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1、重慶電信職業(yè)學院在甘肅的建筑室內(nèi)設計專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、重慶電信職業(yè)學院在甘肅的汽車造型與改裝技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、重慶電信職業(yè)學院在甘肅的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、重慶電信職業(yè)學院在甘肅的云計算技術(shù)應用專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、重慶電信職業(yè)學院在甘肅的汽車電子技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
6、重慶電信職業(yè)學院在甘肅的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

1、2022重慶電信職業(yè)學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑室內(nèi)設計 | 甘肅 | 2022 / 專科 | A8 | 2 | - | 理科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A9 | 7 | - | 理科 |
| 汽車電子技術(shù) | 甘肅 | 2022 / 專科 | AA | 4 | - | 理科 |
| 汽車造型與改裝技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | AB | 3 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | AC | 2 | - | 理科 |
| 云計算技術(shù)應用 | 甘肅 | 2022 / ? | AD | 1 | - | 理科 |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AE | 1 | - | 理科 |
| 建筑室內(nèi)設計 | 甘肅 | 2022 / ? | A1 | 2 | - | 文科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A2 | 7 | - | 文科 |
| 汽車電子技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A3 | 4 | - | 文科 |
| 汽車造型與改裝技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A4 | 3 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A5 | 2 | - | 文科 |
| 云計算技術(shù)應用 | 甘肅 | 2022 / ? | A6 | 1 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | 甘肅 | 2022 / ? | A7 | 1 | - | 文科 |
2、2021重慶電信職業(yè)學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑室內(nèi)設計 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AB | 2 | - | 理科 |
| 汽車電子技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AC | 6 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AD | 3 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2021 / 專科 | AE | 11 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AF | 2 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代通信技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AG | 5 | - | 理科 |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | 甘肅 | 2021 / ? | AH | 4 | - | 理科 |
| 金融服務與管理 | 甘肅 | 2021 / ? | AI | 6 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 甘肅 | 2021 / ? | AJ | 2 | - | 理科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / ? | AK | 1 | - | 理科 |
| 建筑室內(nèi)設計 | 甘肅 | 2021 / ? | A1 | 2 | - | 文科 |
| 汽車電子技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A2 | 3 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A3 | 2 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A4 | 9 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A5 | 2 | - | 文科 |
| 現(xiàn)代通信技術(shù) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A6 | 3 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | 甘肅 | 2021 / ? | A7 | 5 | - | 文科 |
| 金融服務與管理 | 甘肅 | 2021 / ? | A8 | 5 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 甘肅 | 2021 / 專科 | A9 | 5 | - | 文科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / ? | AA | 2 | - | 文科 |
3、2020重慶電信職業(yè)學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑室內(nèi)設計 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A1 | 4 | - | 文科 |
| 鐵道車輛 | 甘肅 | 2020 / ? | A2 | 5 | - | 文科 |
| 電子信息工程技術(shù) | 甘肅 | 2020 / 專科 | A3 | 4 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | A4 | 5 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | A5 | 6 | - | 文科 |
| 財務管理 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A6 | 4 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 甘肅 | 2020 / ? | A7 | 4 | - | 文科 |
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A8 | 4 | - | 文科 |
| 汽車電子技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | A9 | 4 | - | 理科 |
| 鐵道車輛 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AA | 5 | - | 理科 |
| 電子信息工程技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AB | 4 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AC | 6 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AD | 6 | - | 理科 |
| 金融管理 | 甘肅 | 2020 / ? | AE | 5 | - | 理科 |
| 電子商務 | 甘肅 | 2020 / ? | AF | 5 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AG | 4 | - | 理科 |
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 甘肅 | 2020 / ? | AH | 5 | - | 理科 |
重慶電信職業(yè)學院成立于2011年,是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校(教育部代碼:14369)。學院位于有著“西湖”美譽之稱的龍水湖國際旅游度假區(qū)和國家5A級風景區(qū)、世界文化遺產(chǎn)—大足石刻的重慶雙橋經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。校園現(xiàn)有占地500余畝,建有圖書館、教學樓、實驗樓、實訓樓、學生公寓10棟、學生食堂2棟以及大學生活動中心和標準運動場,校舍建筑面積14萬平方米。初步建成集教育教學、學習生活、管理服務互聯(lián)互通一體化的“智慧校園”。學院設有人工智能與電子學院、大數(shù)據(jù)與軟件學院、物聯(lián)網(wǎng)與通信學院、經(jīng)濟與管理學院、教育與設計學院、旅游與體育學院、軌道交通學院和初等教育學院,合計開設31個專業(yè)。圍繞國家戰(zhàn)略,主動融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈發(fā)展規(guī)劃,已建成電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、電信服務與管理等三個市級骨干專業(yè),由此,輻射帶動了工業(yè)機器人技術(shù)、財務管理等12個校級
重慶電信職業(yè)學院在甘肅高
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