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江蘇商貿(mào)職業(yè)學院的電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-12-23 13:53:14 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

江蘇商貿(mào)職業(yè)學院的電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇商貿(mào)職業(yè)學院招生辦官方公布的電氣自動化技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是352分,對應的最低錄取位次在118279名;

2、在河北省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是319分,對應的最低錄取位次在223644名;

3、在安徽省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是370分,對應的最低錄取位次在190658名;

4、在江西省份2021年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是353分,對應的最低錄取位次在-名;

5、在貴州省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是264分,對應的最低錄取位次在201207名;

6、在云南省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是287分,對應的最低錄取位次在149556名;

二、江蘇商貿(mào)職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 電氣自動化技術專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 367 131763
2 電氣自動化技術專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 309 206611
3 電氣自動化技術專業(yè) 2020 河北 文科 - 357 122541
4 電氣自動化技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 351 225551
5 電氣自動化技術專業(yè) 2019 河北 文科 - 352 118279
6 電氣自動化技術專業(yè) 2019 河北 理科 - 319 223644
7 電氣自動化技術專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 359 126491
8 電氣自動化技術專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 394 217961
9 電氣自動化技術專業(yè) 2021 山西 理科 - 243 67697
10 電氣自動化技術專業(yè) 2020 山西 文科 - 197 75998
11 電氣自動化技術專業(yè) 2020 山西 理科 - 253 86215
12 電氣自動化技術專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
13 電氣自動化技術專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 427 21448
14 電氣自動化技術專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 250 20955
15 電氣自動化技術專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
16 電氣自動化技術專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
17 (5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2021 安徽 文科 - - -
18 (5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
19 (5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2020 安徽 文科 - - -
20 (5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
21 電氣自動化技術專業(yè) 2019 安徽 文科 - 489 66728
22 電氣自動化技術專業(yè) 2019 安徽 理科 - 370 190658
23 (5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
24 (5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
25 電氣自動化技術專業(yè) 2021 江西 文科 - 353 -
26 電氣自動化技術專業(yè) 2021 江西 理科 - 339 -
27 電氣自動化技術專業(yè) 2020 江西 文科 - - -
28 電氣自動化技術專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
29 電氣自動化技術專業(yè) 2019 江西 文科 - 337 -
30 電氣自動化技術專業(yè) 2019 江西 理科 - 325 -
31 電氣自動化技術專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
32 電氣自動化技術專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
33 電氣自動化技術專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 424 314476
34 電氣自動化技術專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 427 323810
35 (5300元/年;辦學地點校本部)電氣自動化技術專業(yè) 2021 河南 文科 - 336 221808
36 (5300元/年;辦學地點校本部)電氣自動化技術專業(yè) 2021 河南 理科 - 305 403678
37 (5300元/年;辦學地點校本部)電氣自動化技術專業(yè) 2020 河南 文科 - 313 258061
38 (5300元/年;辦學地點校本部)電氣自動化技術專業(yè) 2020 河南 理科 - 256 425150
39 電氣自動化技術專業(yè) 2019 河南 文科 - 245 269154
40 電氣自動化技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 196 403800
41 (5300元/年;辦學地點校本部)電氣自動化技術專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
42 (5300元/年;辦學地點:校本部)電氣自動化技術專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
43 電氣自動化技術專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 277 151398
44 電氣自動化技術專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 332 186607
45 電氣自動化技術專業(yè) 2020 湖南 文科 - 414 92817
46 電氣自動化技術專業(yè) 2020 湖南 理科 - 375 165338
47 電氣自動化技術專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
48 電氣自動化技術專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
49 (理工類,3年,5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2021 廣西 理科 - 261 186509
50 (文史類,3年,5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
51 電氣自動化技術專業(yè) 2020 廣西 理科 - 264 180431
52 電氣自動化技術專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
53 (理工類,3年,5300元/年)電氣自動化技術專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
54 電氣自動化技術專業(yè) 2021 四川 文科 - 314 169941
55 電氣自動化技術專業(yè) 2021 四川 理科 - 408 193628
56 電氣自動化技術專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
57 (江通路48號)(語種:不限)電氣自動化技術專業(yè) 2021 貴州 文科 - 265 124093
58 (江通路48號)(語種:不限)電氣自動化技術專業(yè) 2021 貴州 理科 - 329 162200
59 (江通路48號)(語種不限)電氣自動化技術專業(yè) 2020 貴州 文科 - 234 133633
60 (江通路48號)(語種不限)電氣自動化技術專業(yè) 2020 貴州 理科 - 348 164133
61 電氣自動化技術專業(yè) 2019 貴州 文科 - 296 120172
62 電氣自動化技術專業(yè) 2019 貴州 理科 - 264 201207
63 (江通路48號)(語種:不限)電氣自動化技術專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
64 (江通路48號)(語種:不限)電氣自動化技術專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
65 電氣自動化技術專業(yè) 2021 云南 文科 - 374 109678
66 電氣自動化技術專業(yè) 2021 云南 理科 - 299 156311
67 電氣自動化技術專業(yè) 2020 云南 文科 - - -
68 電氣自動化技術專業(yè) 2020 云南 理科 - - -
69 電氣自動化技術專業(yè) 2019 云南 文科 - 359 108911
70 電氣自動化技術專業(yè) 2019 云南 理科 - 287 149556
71 電氣自動化技術專業(yè) 2022 云南 理科 - 319 156253
72 電氣自動化技術專業(yè) 2022 云南 文科 - 340 127409
73 電氣自動化技術專業(yè) 2021 陜西 理科 - - -
74 (江蘇省南通市港閘區(qū)江通路48號校本部)電氣自動化技術專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
75 電氣自動化技術專業(yè) 2022 陜西 理科 - 295 150210
76 電氣自動化技術專業(yè) 2021 甘肅 文科 - - -
77 電氣自動化技術專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
78 電氣自動化技術專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 254 83140
79 電氣自動化技術專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 229 121195
80 電氣自動化技術專業(yè) 2019 青海 文科 - 239 9550
81 電氣自動化技術專業(yè) 2019 青海 理科 - 310 20302
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三、江蘇商貿(mào)職業(yè)學院師資和院系介紹

江蘇商貿(mào)職業(yè)學院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準設置的全日制普通高等學校,隸屬于江蘇省供銷合作總社。學校與20世紀初張謇先生創(chuàng)辦的初等商業(yè)學校一脈相傳;1956年更名為江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學校;1964年更名為南通市半工半讀商業(yè)學校;1965年更名為南通市商業(yè)學校;1978年更名為江蘇省南通供銷學校,由市管改為省屬;1992年江蘇省供銷合作干部學校并入;2000年開始舉辦五年制高等職業(yè)教育,2003年升格為江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學校,同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通商貿(mào)分院校牌;2013年經(jīng)江蘇省人民政府批準、國家教育部備案,在原江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通商貿(mào)分院基礎上建立江蘇商貿(mào)職業(yè)學院。學校是全國供銷系統(tǒng)示范性高職院校,全國供銷行指委棉花加工與經(jīng)營管理、校企合作與集團化辦學兩個專委會的主任單位,江蘇供銷合作職業(yè)教育集團暨江蘇供銷合作經(jīng)濟管理研修學院的牽頭單位。學校占地面積502畝,規(guī)劃總建筑面積32萬平方米,F(xiàn)設有會計與金融、經(jīng)濟與貿(mào)易、電商與物流、電子與信息、建筑工程與管理、世博藝術與傳媒等6個二級學院和基礎教學部、社科教學部、體育教學部、繼續(xù)教育學院,江蘇省物聯(lián)網(wǎng)與視覺智能 處理工程技術硏發(fā)中心、高職發(fā)展研究所、合作經(jīng)濟硏究所、農(nóng)村合作金融研究所、通邦物流研究院等5個科硏機構(gòu),現(xiàn)代教育 技術、教師發(fā)展、學生發(fā)展、實驗實訓、藝術教育、通識教育等6個中心;開設的40多個高職專業(yè),基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區(qū)域現(xiàn)代服務業(yè)主要產(chǎn)業(yè)和行業(yè);建有物流、商貿(mào)、計算機、會計、金融、電子、建工等實訓中心,共90個實訓室,教學設備總值9600多萬元;現(xiàn)有教師561人,外籍教師2名,高級職稱占38.53%以上,“雙師型”教師占75%以上;全日制在校學生11721人。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,建校以來先后為社會輸送了7萬多名合格畢業(yè)生。辦學60多年來,學校秉持“明德勵志,知行合一”的校訓,發(fā)揚“自加壓力、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻”的辦 學精神,遵循“跳出學校辦教育,服務發(fā)展強內(nèi)涵”的辦學理念,堅守“責任鑄就卓越”的價值觀,立足地方聚合地緣優(yōu)勢, 依托系統(tǒng)彰顯商貿(mào)特色,培養(yǎng)適應現(xiàn)代服務業(yè)和供銷合作社發(fā)展需求的高素質(zhì)技術技能人才。學校先后被授予首批全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國國際商務人才培養(yǎng)基地、江蘇省首批職業(yè)教育教學研究基地、江蘇省商務人才培訓服務平臺、南通市現(xiàn)代服務業(yè)公共實訓基地,先后榮獲全國供銷合作社系統(tǒng)先進集體、全國公共機構(gòu)節(jié)能示范單位、全國五四紅旗團委、全國模范之家、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省德育工作先進單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園等稱號。進入,學校正匯集政校行企各方力量,創(chuàng)新辦學體制機制,突出內(nèi)涵質(zhì)量建設,全面提升核心競爭力,全力打造有特色、高水平、國際化、受歡迎的新型職業(yè)

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