1. 本文解釋在這兩項語言工程中關(guān)于同形詞和兼類詞的處理策略。

2. 日漢同形詞的大量存在，在一定程度上方便了日漢語言的溝通，但也極易造成誤解誤譯。

3. 力爭闡明同形詞在漢同兩種語言中的內(nèi)涵和外延特征，進而窺視漢日同形詞的發(fā)展變化軌跡。

4. 結(jié)論中國人學日語，同形詞一直以來都是容易被忽視的難點。

5. 第三章從詞義的角度出發(fā)，將同形詞分為同形同義詞和同形異義詞。

6. 在分析日漢同形詞詞義差異的基礎(chǔ)上，從詞義本身的變化和詞義變化以外的因素兩個角度探討了產(chǎn)生這些差異的原因，以便日語學習者正確對待日漢同形詞。

7. 同形詞的學習在日語的詞匯學習中占有重要的地位，其既同又異的特性往往使學習者出現(xiàn)誤用。

8. 漢語詞族里邊的不同成員在形式上沒有區(qū)別，因而，詞族是同形詞族。