1、并根據(jù)測量學的特點進行了初步的多媒體教學模式設計。

2、論述CAI對傳統(tǒng)課堂教學模式的轉化，并進行分析比較，提出一些思考性問題。

3、在傳統(tǒng)的教學模式中，老師就是知識的代言人，課堂氣氛單調無味。

4、“一網(wǎng)雙學”教學模式是湖北電大開放教育改革和創(chuàng)新的結晶。

5、因此，教師必須改革傳統(tǒng)的教學模式和方法，才能更好地完成教學任務，全面提高學生的語文能力。

6、分析結果表明，在多媒體網(wǎng)絡教室中實施探究教學模式在教學中是適用的和有效的。

7、第四部分即第六章，對高職公共英語互動教學模式進行了實證研究。

8、“學案導學”教學模式在中學數(shù)學教學中是可行的。

8、高考升學網(wǎng)-造句應有盡有,幾千詞語的造句供您參考!

9、實踐教學模式是把單純的知識傳授變?yōu)樘岣咚刭|和能力的過程。

10、隨著多媒體技術和網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代遠程教學模式日臻完善。

11、從而論證音樂、術雙學科教學模式的科學性與可行性.

12、實施健康體育應改革教學組織，更新教學內容；改革教學模式，實行分層次教學；課內課外相結合。

13、與傳統(tǒng)的教學模式不同之處在于，它關注的重點，不再是灌輸知識、技巧等方面，而是根據(jù)具體的教學現(xiàn)場或情景，關注如何啟發(fā)學生思考、在學生那里激發(fā)了什么等問題。

14、在中國大學教育推廣新教學模式的過程中，引入歐盟工業(yè)職業(yè)教育的新教學理念，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，是一種積極的探索。

15、教學過程中缺乏學習者的交流，他們對于教學模式、教材和教學評估更少有發(fā)言權。

16、根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點提出統(tǒng)分結合的雙層教學模式，并對該模式的構想、實踐操作以及實施中的問題進行了闡述。

17、PBL教學模式在口腔修復學教學過程中應用，既能適應教學改革的要求，又能使學生和老師的整體素質得到提高。

18、跨專業(yè)畢業(yè)設計及課外實驗的實踐教學模式，有利于滿足新時期社會對高等教育創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需求。

19、為此，可以采取大學英語閱讀課堂詞匯教學模式的構建、小組活動、窄式閱讀、構詞法、詞匯與語篇語境的結合等詞匯教學策略。

20、因而，只有把環(huán)境教育與主題教學模式問題聯(lián)系起來研究，才能探尋出綜合實踐活動中實施環(huán)境教育的新路徑。

21、歷史教學模式改革應借鑒國外的成功經(jīng)驗。

22、交互教學是一種用于促進閱讀理解的教學模式，備受認知學習理論和建構主義推崇。

23、但是，在我們許多老師那里，“接下茬”卻是一個不折不扣的“毛病”而涉、制止，因為這不僅干擾了老師既定的教學進度、教學內容，事實上更為嚴重的是打亂了他的傳統(tǒng)思維模式和教學模式。

24、分級教學遵循了分類指導、因材施教的原則，在教學手段、教學內容及教學效果上都比傳統(tǒng)的教學模式具有更大的優(yōu)勢。

25、因此，合作學習不但適用于政治課教學中，而且為其他學科教學模式的改革提供了有益的參考。

26、目前，中等衛(wèi)生學校教學工作的重點是貫徹落實新教學計劃和教學大綱，在教學中廣泛采用單元目標教學模式。

27、PBL是一種讓學生在真實情境中思考、學習和行動的實驗教學法，是建構主義理論指導下的一種新的教學模式。

28、在現(xiàn)行教育體制下，作為一名普通高校的計算機教師，深感到計算機教學模式的根本變革和素質教育對學生的重要性。

29、對問題解決法的理論基礎建構主義進行了討論，提出了相應的教學模式，進行科學方法的教學設計和案例設計。

30、我深信靈格風給大家提供了一個優(yōu)秀的學習外語的環(huán)境，這里擁有小班教學模式及專業(yè)的師資隊伍，并且每位教師都樂于幫助學生學好外語。

31、本文從實際出發(fā)，對高職數(shù)據(jù)庫VF的教學模式進行了改革性的嘗試。

32、在目前的大學歷史教學中，以集體授課的傳統(tǒng)教學模式依然是主體。

33、在建構主義的學習理論、人本主義人性論理論及中學生自身特點的基礎上，論述了實施“學案導學”教學模式的現(xiàn)實意義。

34、我們的顧問會詳細向您介紹環(huán)亞西文學習的教學模式.

35、19世紀，德國柏林大學首先將明納正式作為大學最重要的教學模式。

36、大學英語口語教學第二課堂是學生進行自主學習的重要方式，是以建構主義為理論基礎，以信息網(wǎng)絡技術為支撐的新型教學模式。

37、合適的教學模式有利于提高教學質量，實現(xiàn)教學目的。

38、我們應努力學習和掌握促進性教學模式和，使其在具體的教育實踐中發(fā)揮更大的作用。

38、高考升學網(wǎng)祝您造句快樂,天天向上!

39、學院產(chǎn)學研合作教學模式受到教育部領導充分肯定，現(xiàn)已被外省市兄弟院校借鑒嫁接，開花結果。

40、方法以醫(yī)學類人體解剖學教學模式為基礎，從教材建設、教學模式、教學技巧等方面進行改革。

41、學案式教學是以“學案”為導向來實施教學過程的一種教學模式。

42、目的探討循證醫(yī)學干預在兒科學中的應用，并對此教學模式的效果做出評價。

43、在這部分中，將師生互動教學模式與國內外現(xiàn)代學校德育中出現(xiàn)并運用的教學模式進行了分析比較。

44、在教學中嘗試轉變傳統(tǒng)的教學模式，探究在高中語文課堂教學中確立和運用合作學習的問題。

45、研究結果表明，在高校健美操普修課中采用小群體教學模式是可行的，能發(fā)揮其獨特的作用。

46、整合了傳統(tǒng)教學模式和網(wǎng)絡教學模式的整體優(yōu)勢的“雙軌”式教學模式，成為穩(wěn)步推進教學信息化進程中一個具有現(xiàn)實性和必要性的選擇與過程。

47、就計算機信息技術傳統(tǒng)教學模式中存在的問題，結合筆者多年的教學經(jīng)驗，提出教學模式改革的新思路，并對預期效果進行初評。

48、研究型教學模式是高等教育中數(shù)學公共課教學模式改革的方向，需要不斷的深化和探索。

49、以面對面、手牽手的小班制教學模式，讓每個孩子與中、外籍教師進行互動和溝通。

50、本文建議采用建構主義教學理論對報刊選讀課教學進行徹底改革，并介紹了在這一理論指導下我們所采取的教學模式。

51、現(xiàn)代化形態(tài)學實驗教學臺與開放性、多媒體、立體性教學空間新型形態(tài)學教學模式的建立，是一個嶄新又重要的課題。

52、這種模式稱之為：過渡型雙語教學模式。

53、為改革傳統(tǒng)的教學模式，提高課堂教學質量，發(fā)揮網(wǎng)絡作用，電子教室已經(jīng)走進課堂。

54、中藥學傳統(tǒng)的課堂式教學模式已不能完全適應時代的要求。

55、如果傳統(tǒng)的教學模式和網(wǎng)絡教室形成互補，這將更有利于現(xiàn)代教育進行。

56、這次課程改革，是在我國長期傳統(tǒng)地理教學模式基礎上所進行的探究。

57、學習興趣；教學模式；直觀教學；實踐性教學。

58、并通過具體的教學實踐，來論證了“探究式”教學模式在高中物理題課教學中的適用性。

59、“接受式”容易導向弊害,作為教學模式的一個層次,卻也是不可或缺的.

60、當前舞臺燈光的教學中遇到了許多問題，利用模塊化教學法將現(xiàn)有的教學模式進行改革。

61、在控制組82班、83班學生的化學教學中采用“講授法”教學模式，以教師為中心，以知識的系統(tǒng)傳授。

62、通過對比傳統(tǒng)口腔醫(yī)學教學模式與循證口腔醫(yī)學教學模式，闡述了循證醫(yī)學在牙體牙髓病學實驗教學中的重要意義。

63、為了探索有效的中醫(yī)雙語教學模式，創(chuàng)建了多媒體教學結合PBL教學方法的中醫(yī)診斷學雙語教學模式。

64、實踐證明，以漢字認讀為中心的教學模式適合于漢族兒童的漢語得，并也取得很好的教學效果。

65、首先以文獻資料為主要呈現(xiàn)內容，科學的理解和歸納教學模式和網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式構建的意義、結構、特點及其階段，提出本課題對以長沙市為代表的小學美術課堂建設的重要性。

66、本人根據(jù)數(shù)學科的特點，結合“三精一清”教學模式，淺談一些個人見解。

67、介紹大學英語分課型教學模式，即從教學組織形式入手，將大學英語分為聽說、寫作和閱讀三種課型，通過凸顯語言輸出的作用，提高學習者的語言應用能力。

68、方法：在普通外科見教學中引進PBL教學模式，通過調查問卷方式分析學生對PBL的評價。

68、高考升學網(wǎng)祝您造句快樂,天天進步!

69、因此搬到這種教室,才是最主要的花費，其中包括教室空間設置,開發(fā)教學模式，購買高級實驗設備等。

70、基于網(wǎng)絡的案例教學是現(xiàn)代遠程教育的形式之一，是開放教育法學專業(yè)教學模式改革的方向和重點。

71、本文對聾校語文傳統(tǒng)教學和三讀教學模式進行了分析、對比、研究。

72、“學科整合”的教學模式是我國基礎教育教學改革的新視點。

73、第五部分，以人文地理學課程教學單元為例，設計了單元教學計劃，并提供了相關教學案例，以期為本教學模式的實施提供一些實踐性的指導和啟示。

74、回顧了建構主義的由來，比較了和普外傳統(tǒng)教學模式的異同，介紹了建構主義在普外教學中的應用。

75、貨幣銀行學作為專業(yè)基礎理論課，如果按原來傳統(tǒng)的教學模式講授，勢必造成學生學習興趣下降。

76、隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，教學模式也在不斷發(fā)生變化，從電視教學模式、多媒體教學模式，演變到今天的IPTV教學模式。

77、獸醫(yī)病理解剖學傳統(tǒng)的教學模式存在諸多弊端，其教學改革已成為必然。

78、初步總結了一套適合景觀學專業(yè)的教學模式、內容和方法，并對該課程的建設提出了自己的觀點。

79、第二部分包括一至四章，對高職公共英語互動教學模式進行了理論建構。

80、在教學實踐中，發(fā)現(xiàn)“互動式”的體育教學模式能夠充分調動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學的質量。

81、引入競爭機制,完善考核制度;借鑒游戲規(guī)則,創(chuàng)新教學模式;凈化網(wǎng)絡環(huán)境,合理利用網(wǎng)絡資源.

82、尋找科學理論做基礎，形成新的教學理念，依托新的教學模式轉化為具體的教學行為，是語文教學改革的重點。

83、“學案導學”教學模式是在教學改革中，探索出來的一種新型的教學模式。

84、本文通過五筆字型漢字輸入法教學的正交試驗設計及其結果分析，得出了提高五筆字型漢字輸入法教學質量的最佳教學模式。

85、同樣，高中語文運用“網(wǎng)絡狀態(tài)下詩歌六步自讀教學模式”進行教學有其可行性。

86、高水的大學數(shù)學教學任務需要更新教學理念，探討新的教學模式，以適應職業(yè)教育改革的指導。

87、技術上這一目標如果能夠實現(xiàn)，便可設想建立一個“課堂教學和自然得相結合、班級授課和個別教學優(yōu)勢互補”的對外漢語教學模式。

88、在研究型教學模式下，也要求教師從知識的灌輸者轉變?yōu)闉閷W生主動學習而服務的組織者、指導者、幫助者和促進者。

89、根據(jù)這種理念，就原電池一節(jié)的教學設計了一種科學探究的教學模式。

90、傳統(tǒng)單向灌輸式教學模式忽視學生主體地位，制約了“馬克思主義哲學原理”課教學目標的實現(xiàn)。

91、有的老師仍然用傳統(tǒng)的滿堂灌的教學模式，而有的老師則是盲目的引導學生進行自主、合作和探究。

92、目前，遠程開放教育學生在自主學習這種新的教學模式下，在一定程度上存在著學習心理偏失現(xiàn)象。

93、通過對賈斯珀系列的分析和學習，得到了審計學課堂教學模式變革的啟示。

94、主題學習網(wǎng)站的研究目的是探索新型教學模式，以適應信息時代對教與學的要求，培養(yǎng)學習者的信息素養(yǎng)。

95、合作學習法是當今的一種重要的教學策略，其主要特征為教學模式開放、教學氣氛民主、培養(yǎng)能力全面。

96、第四節(jié)到第七節(jié)，具體論述了信息技術與教學觀念、教學目標、教學模式、教學資源等教學諸環(huán)節(jié)的有效整合。

97、這種模式稱之為：保持型雙語教學模式。

98、在教學過程中它將傳授知識與培養(yǎng)能力有機地結合起來，經(jīng)過多年的實踐，已顯示其作為教學模式改革的生命力。

99、布魯納的發(fā)現(xiàn)學習開拓了研究性教學的先河，薩奇曼的研究訓練教學模式為研究性教學奠定了操作基礎。

100、本文從遠程教育的教學模式出發(fā)，談地縣級電大教師角色的轉變。

101、分析各階段常用課堂教學模式形成的歷史條件,并以教案形式再現(xiàn)了各常用課堂教學模式的內容.

102、鉆研業(yè)務孜孜不倦,教書又育人,融眾家所長,形成自己“心中有愛”“目中有人”的教學風格和“以互動、探究”的教學模式。

103、38中初三數(shù)學老師鄧小玲說,我們實行“以學定教”,根據(jù)不同的教學內容研究教學模式,教學模式因內容因學情而異。