今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于廣西理工職業(yè)技術學院在河北錄取分數(shù)線的問題，包含廣西理工職業(yè)技術學院在河北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將廣西理工職業(yè)技術學院在河北五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、廣西理工職業(yè)技術學院在河北錄取分數(shù)線是多少

廣西理工職業(yè)技術學院在河北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為200分至200分，錄取位次在294955 至113949排名區(qū)間,河北的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考廣西理工職業(yè)技術學院。

1、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2022年物理最低錄取分數(shù)線是228分，最低錄取排名位次在294955名;

3、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2021年物理最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2020年理科最低錄取分數(shù)線是201分，最低錄取排名位次在259898名;

5、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2019年理科最低錄取分數(shù)線是233分，最低錄取排名位次在243168名;

二、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河北	-	歷史	-	-	12	專科
2022	河北	-	物理	228	294955	18	�？�

2、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河北	-	物理	-	-	100	�？�

3、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河北	-	理科	201	259898	30	專科
2020	河北	-	文科	239	170196	20	�？�

4、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河北	-	理科	233	243168	23	�？�
2019	河北	-	文科	360	113949	7	�？�

5、廣西理工職業(yè)技術學院在河北2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河北	-	理科	221	222672	22	專科
2018	河北	-	文科	200	140238	8	�？�

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三、廣西理工職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

廣西理工職業(yè)技術學院是2007年經自治區(qū)人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高校。學校占地面積1987畝，分為南寧校區(qū)、壺興校區(qū)和城北校區(qū)，有高職、中專、技校等多層次辦學，具有良好的社會聲譽。學校現(xiàn)有在校生42156人，其中中職生25847人，高職生16309人。教職工總數(shù)1334人，專任教師1193人，其中副教授及以上職稱教師200多人，雙師型教師955人。校舍建筑總面積68.46萬㎡，教學設備達12484.06萬元。學校設有土木工程學院、機械與汽車工程學院、商學院、電子工程與智能化學院、藝術設計學院和繼續(xù)教育學院等6個二級學院；高職專業(yè)45個，其中建筑工程技術、工程造價、物流管理、工程測量技術、工業(yè)機器人技術等5個專業(yè)先后成為廣西高校重點支持建設專業(yè)；校內實驗實訓場所34個，校外實實訓基地68個，其中建筑技術實訓基地是自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓基地。學校始終堅持黨的教育方針和辦學方向，堅持“德技并舉，立業(yè)立人”的辦學理念，以“明理精工，返本開新”校訓為引領，堅定“執(zhí)著理工，創(chuàng)新理工”的自信，以應用型本科為發(fā)展目標，認真落實立。