一、湖北商貿(mào)學院山西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上湖北商貿(mào)學院的最低錄取分數(shù)線需要385分，對應(yīng)的最低錄取位次為27514名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2020年山西高考理科類考生上湖北商貿(mào)學院的最低錄取分數(shù)線需要373分，對應(yīng)的最低錄取位次為48553名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2022年山西高考文科類考生上湖北商貿(mào)學院的最低錄取分數(shù)線需要422分，對應(yīng)的最低錄取位次為10309名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年山西高考文科類考生上湖北商貿(mào)學院的最低錄取分數(shù)線需要418分，對應(yīng)的最低錄取位次為11444名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年山西高考文科類考生上湖北商貿(mào)學院的最低錄取分數(shù)線需要417分，對應(yīng)的最低錄取位次為17794名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、湖北商貿(mào)學院在山西的三年的排名多少可以上

1、2022年湖北商貿(mào)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二C	10	385	27514	省教育廳
山西	2022	文科	本二C	10	422	10309	省教育廳

2、2021年湖北商貿(mào)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二C	10	351	34733	省教育廳
山西	2021	文科	本二C	10	418	11444	省教育廳

3、2020年湖北商貿(mào)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二C	10	373	48553	省教育廳
山西	2020	理科	�？�	10	260	84795	省教育廳
山西	2020	文科	本二C	10	417	17794	省教育廳
山西	2020	文科	專科	10	196	76078	省教育廳

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三、湖北商貿(mào)學院2023年最新學校簡介

湖北商貿(mào)學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于1995年，2015年4月由湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院轉(zhuǎn)設(shè)為湖北商貿(mào)學院。中國科學院院士吳宏鑫現(xiàn)為學校名譽校長。櫛風沐雨26載，學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，踐行“錯位發(fā)展、提質(zhì)培優(yōu)、開門辦學、彰顯”理念，努力建成全國有重要影響力的應(yīng)用型財經(jīng)類高等院校。學校連續(xù)5年位居艾瑞深中國民辦大學排行榜前30名，入圍校友會網(wǎng)“中國一流民辦大學”，獲評“中國民辦教育百強”“安高校建設(shè)先進單位”“全國黨建工作樣板黨支部”�！疽惑w兩翼，打造智慧化精致校園環(huán)境】學�，F(xiàn)有武漢、咸寧兩個校區(qū)，地理環(huán)境優(yōu)越，莘莘學子擁有“出則盡享便利、入則潛心學習”的花園式生態(tài)校園。武漢校區(qū)位于武漢二環(huán)光谷核心區(qū)域，四周名校環(huán)繞，南臨中南財經(jīng)政法大學，北依華中師范大學，與華中農(nóng)業(yè)大學隔湖相望，人文科技氛圍濃郁。咸寧校區(qū)距離武漢市區(qū)1小時車程，地處有“中國魅力之城、溫泉之城”美譽的湖北省咸寧市，依山傍水，占地千余畝，總投資15億元。學校教育教學基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學設(shè)備先進，建有高爾夫練場、網(wǎng)球場、電影院以及集多功能籃球館、健身房、恒溫游泳館、千人大禮堂等為一體的文體中心。智能酒店式的學生公寓里，空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)、熱水器、洗衣機一應(yīng)俱全�！皩W生之家”、大學生活動中心、學生事務(wù)中心等為廣大學子提供高效便利服務(wù)�！尽叭�金”發(fā)力，夯實高水教學“四梁八柱”】　　學�，F(xiàn)有普通全日制本、�？圃谛�學生12000余人，下設(shè)10個教學單位，39個本科專業(yè)、21個�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、文學、工學、教育學等6個學科門類。學校高度重視教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)有教師600余名，其中84%教師具有碩士研究生以上學歷，副高級以上職稱教師比例占45%以上，“雙師型”教師占30%以上，50%以上教師有海外學習、訪問、交流和培訓經(jīng)歷。學校走內(nèi)涵式發(fā)展道路，“金專、金課、金師”等質(zhì)量工程建設(shè)成效凸顯，設(shè)計學入選湖北省屬高校省級重點培育學科，藝術(shù)設(shè)計類、信息類專業(yè)群入選湖北省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校（專業(yè)領(lǐng)域），藝術(shù)設(shè)計為湖北省重點培育本科專業(yè)，現(xiàn)有3個湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”建設(shè)項目（金融學、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計），5個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點（金融學、計算機科學與技術(shù)、英語、財務(wù)管理、視覺傳達設(shè)計），3門省級精品資源共享課程和省級一流課程（《商務(wù)英語》《綜合設(shè)計》《Python語言程序開發(fā)及應(yīng)用》），2個省級優(yōu)秀基層教學組織（文化創(chuàng)意設(shè)計教研中心、計算機工程教研室），5個省級教學團隊和省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊�！井a(chǎn)教融合，健全協(xié)同育人長效機制】學校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，突出學生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向，專注實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力，全力打造各學院“品牌”。經(jīng)濟學院“金融科技創(chuàng)新班”、管理學院“華為云學院鯤鵬班”、人工智能學院“中軟國際訂單班”、藝術(shù)學院“一專業(yè)一工作室”、外語外事學院“兒童英語校內(nèi)雙元定制班”等示范引領(lǐng)作用明顯，高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果豐碩。學生在“挑戰(zhàn)杯”“中華會計網(wǎng)校杯”“恩智浦杯”、全國大學生廣告藝術(shù)大賽等國家級、省級學科專業(yè)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎370余項，每年獲得國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項40余項。學校大學生創(chuàng)業(yè)基地被評為“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“武漢市創(chuàng)業(yè)學院”。學校強化實踐育人臺建設(shè)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，與華為共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院“華為云學院鯤鵬中心”， 與長江證券、易迅電子、財新數(shù)據(jù)、中軟國際、京東、學而思、猿輔導(dǎo)等百家國內(nèi)知名企業(yè)合作共建實實訓及就業(yè)基地，建有湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地及百個校級實實訓基地。學校依托現(xiàn)代服務(wù)經(jīng)濟中心、智能系統(tǒng)及軟件研發(fā)中心、鄉(xiāng)村振興研究院3個科研服務(wù)臺和湖北高校省級重點實驗教學示范中心（信息類專業(yè)實驗教學示范中心）以及教育部人文社科項目、全國教育科學規(guī)劃課題、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目等教科研項目推進科教協(xié)同育人。學校與湖北大學合作開展英語翻譯專業(yè)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目，深化國際合作，先后與美、英、德、澳、加、日、韓等國及港臺地區(qū)20余所大學建立合作關(guān)系，與英國密德薩斯大學和里奇蒙大學、美國佛羅里達理工學院、塞浦路斯歐洲大學等多所大學簽訂合作協(xié)議，已有赴美國、新加坡帶薪實和赴韓、英、美、日等國校際獎學金訪學交流項目�！疚幕�養(yǎng)成，第二課堂精彩紛呈】學校積極發(fā)揮文化育人功能，校園文化建設(shè)卓有成效，獲湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎一項，著力打造校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、英語文化節(jié)、商貿(mào)論壇、藝術(shù)大講堂等校園文化品牌，成功舉辦中國大學生籃球聯(lián)賽（CUBA）（女子組）全國總決賽、中國排球聯(lián)賽（湖北主場）比賽等重大賽事。校