因如此，“培養(yǎng)大學生的反恐意識”是高校對社會發(fā)展變化的回應(yīng)，是幫助大學生理性認識社會現(xiàn)實和提升責任感的具體體現(xiàn)。此外，提升整個社會的反恐意識和公共安全意識從大學生群體開啟，其示范和引領(lǐng)效應(yīng)是明顯的，輿論和公眾的關(guān)注就是明證。（作者系河南信陽師院教師）