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哈爾濱音樂(lè)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,哈爾濱音樂(lè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策

更新：2023-09-17 21:28:12 高考升學(xué)網(wǎng)

一、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的；這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院所有的專業(yè)一覽表

為確保高起點(diǎn)建設(shè)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，哈爾濱音樂(lè)學(xué)院將以團(tuán)隊(duì)整體劃撥的方式，設(shè)置音樂(lè)與舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和音樂(lè)與舞蹈學(xué)博士后流動(dòng)站，設(shè)置音樂(lè)與舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和1個(gè)藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)碩士點(diǎn)，從而成為全國(guó)為數(shù)不多的擁有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的音樂(lè)院校。在此學(xué)科體系下，學(xué)院設(shè)置音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演3個(gè)本科專業(yè)，下設(shè)37個(gè)培養(yǎng)方向；設(shè)置音樂(lè)學(xué)系、作曲系、聲樂(lè)歌劇系、民族聲樂(lè)系、管弦系、民樂(lè)系、鋼琴系7個(gè)本科教學(xué)單位；重點(diǎn)建設(shè)音樂(lè)與舞蹈學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和音樂(lè)表演省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)，全面促進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展。

三、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)有哪些

省級(jí)應(yīng)用型本科示范培育專業(yè)集群：音樂(lè)專業(yè)集群（即由音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)專業(yè)集成的“高水音樂(lè)人才教研創(chuàng)演一體化培養(yǎng)與文化服務(wù)專業(yè)集群”）

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：音樂(lè)與舞蹈學(xué)

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科群中的牽頭學(xué)科：藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科

省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目：音樂(lè)與舞蹈學(xué)

省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系創(chuàng)新工程學(xué)科項(xiàng)目：音樂(lè)與舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論