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2025年南寧學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

更新:2023-09-20 10:08:45 高考升學網(wǎng)

南寧學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點,或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來的實現(xiàn)夢想呢?當你得知被南寧學院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關(guān)于南寧學院錄取結(jié)果查詢時間、南寧學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識,希望對你有幫助。

一、南寧學院辦學條件和簡介

南寧學院由南寧市人民政府委派南寧威寧資產(chǎn)經(jīng)營有限責任公司與中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會合作共辦,前身是創(chuàng)辦于1985年的邕江大學,2012年12月升格為本科高校。

學校升本之后,抓住國家對高校實行分類管理、引導(dǎo)地方高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機,貫徹“應(yīng)用型、開放式、新體驗”的辦學理念,不猶豫、不動搖、不爭論、不等待,堅定走應(yīng)用型發(fā)展之路,先后成為國家首批35所應(yīng)用技術(shù)大學試點高校之一、廣西新建本科學校整體轉(zhuǎn)型試點高校以及廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長兼秘書長單位,呈現(xiàn)出新興應(yīng)用型高校的發(fā)展新氣象。

明確發(fā)展新定位。作為南寧市屬高校,學校以國家賦予南寧市北部灣城市群特大城市發(fā)展定位和廣西在“一帶一路”建設(shè)中“三大定位”為自身定位發(fā)展的依據(jù),確立學校的辦學類型與人才培養(yǎng)目標類型為應(yīng)用型,確立學校的服務(wù)面向定位為:“立足以南寧市的北部灣城市群,服務(wù)行業(yè)企業(yè),服務(wù)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)和文化進步,服務(wù)國際交流與合作。”學校服務(wù)面向定位聚焦北部灣城市群,努力把南寧學院辦成一所使北部灣城市群“想得起、用得上、信得過、離不開”有的城市應(yīng)用技術(shù)大學。

承載發(fā)展新使命。“創(chuàng)造卓越教育品質(zhì),促進城市繁榮與發(fā)展”是南寧學院的辦學使命,引領(lǐng)學校人才培養(yǎng)面向地方,學科專業(yè)適應(yīng)地方,科學研究服務(wù)地方,文化傳承創(chuàng)新引領(lǐng)地方,在為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)中求貢獻、求地位、求發(fā)展、求。學校明確“以工科為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)發(fā)展定位,按照“一軸(工學)兩翼(管理學、藝術(shù)設(shè)計學)”的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方向,推進“2+6”專業(yè)結(jié)構(gòu)布局建設(shè),F(xiàn)有25個本科專業(yè),擁有廣西高校重點學科1個,廣西高校(重點)專業(yè)6個,應(yīng)用型學科專業(yè)框架基本搭建完成。同時,學校應(yīng)用型科研與服務(wù)能力提高迅速,專利申請量逐年增長,專利受理量2017年躍居全區(qū)79所高校第11位,發(fā)明專利申請量位列第7位。在2017、2018年中國民辦本科高?蒲懈偁幜ε判邪裆,南寧學院在全國152所民辦本科高校中名列第45位、46位,科研競爭力上升明顯。

探索發(fā)展新類型。學校視應(yīng)用技術(shù)型本科為本科教育的新類型,不斷探索新類型的發(fā)展內(nèi)涵,升本以來承擔區(qū)級教改課題82項,編寫教材25部,立項建設(shè)校級應(yīng)用型示范課程100門,獲自治區(qū)級各類教學成果獎6項,出版了《篤行》《致遠》《鼎新》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗》《產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展新體驗》五本南寧學院走應(yīng)用技術(shù)大學之路論文集,經(jīng)過實踐探索,學校教師對應(yīng)用型人才培養(yǎng)定性質(zhì)在技術(shù)應(yīng)用,定面向在企業(yè)、行業(yè),定規(guī)格在應(yīng)用技術(shù)型,定特點在實踐動手能力的本質(zhì)和思路更加清晰,在辦學模式、人才培養(yǎng)流程等方面形成了鮮明的應(yīng)用型辦學。

二、南寧學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

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四、南寧學院開設(shè)專業(yè)及重點專業(yè)名單

1、南寧學院專業(yè)設(shè)置情況

以下是南寧學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新26個專業(yè)名單:

學院序號專業(yè)代碼招生專業(yè)
土木與建筑工程學院181001土木工程

282801建筑學

3120105工程造價
交通學院481801交通運輸

5120602物流工程

680208汽車服務(wù)工程
機電與質(zhì)量技術(shù)工程學院780601電氣工程及其自動化

8120703T質(zhì)量管理工程

980202機械設(shè)計制造及其自動化

1082702食品質(zhì)量與安全
管理學院11120201工商管理

12120202市場營銷

13020307T經(jīng)濟與金融
會計與審計學院14120203會計學

15120204財務(wù)管理

16120106工程審計
信息工程學院1780605計算機科學與技術(shù)

1880905物聯(lián)網(wǎng)工程

1980703通信工程

20080910T數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)
藝術(shù)設(shè)計學院21130507工藝美術(shù)

22130503環(huán)境設(shè)計

23130502視覺傳達設(shè)計
高博軟件學院2480605計算機科學與技術(shù)(移動應(yīng)用開發(fā)方向)

2580902軟件工程

2680906數(shù)字媒體技術(shù)

2、南寧學院比較好的專業(yè)名單

1建筑工程技術(shù)4.4(84人)
2室內(nèi)設(shè)計技術(shù)4.8(62人)
3城市軌道交通機電技術(shù)4.7(58人)
4電氣自動化技術(shù)4.4(45人)
5汽車技術(shù)服務(wù)與營銷4.8(42人)
6畜牧獸醫(yī)4.7(35人)
7城市軌道交通運營管理4.8(32人)
8汽車運用技術(shù)4.1(26人)
9會計電算化4.0(25人)
10廣告設(shè)計與制作4.7(23人)

五、南寧學院辦學成就介紹

開辟發(fā)展新模式。學校秉承“開放式”辦學理念,從“破解資源約束型高校資源欠缺的瓶頸”、“落實應(yīng)用型人才培養(yǎng)流程與模式的本質(zhì)要求”兩大問題意識出發(fā),基于利益共同體考慮,大興產(chǎn)教融合、校企合作,形成了“互聯(lián)互通”“需求驅(qū)動”“攀親嫁接”“打通行業(yè)”“廠校一體”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)貫穿”等六種獨具的校企合作辦學模式,獲得了校外6000萬元的發(fā)展資金投入,建設(shè)了一批以“教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”“國家質(zhì)檢總局中國質(zhì)量研究與教育(南寧)基地”為代表的高端人才培養(yǎng)協(xié)同育人臺,擁有了一批行業(yè)、企業(yè)的雙師雙能型教師隊伍。學校成熟的六種產(chǎn)教融合校企合作辦學模式被《中國教育報》通版專題報道,教育部林蕙青副部長認為這些模式帶來的協(xié)同育人成績突出,教育部原李曉紅副部長評價這些模式在校園內(nèi)一次性解決了見、實、畢業(yè)設(shè)計的條件問題,很不簡單。在教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主辦的會議與論壇上,學校先后6次受邀作產(chǎn)教融合、校企合作的經(jīng)驗介紹。

創(chuàng)造發(fā)展新體驗。學校將“新體驗”納入辦學理念,追求應(yīng)用技術(shù)型本科新類型的辦學新體驗,師生學習新體驗,工作新體驗,生活新體驗,用頭腦方寸之間的創(chuàng)新,引領(lǐng)整體辦學創(chuàng)新,形成創(chuàng)新發(fā)展的良好文化氛圍!靶麦w驗”促進學校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學、人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、治理結(jié)構(gòu)等方面的全面創(chuàng)新,從而釋放出辦學的新活力。其中,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功實現(xiàn)變道超車,在廣西高校率先實現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的全程覆蓋,培育了一支80名具有國家創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資格的校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍,其中2名入選教育部全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫,18名入選廣西教育廳優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;獲得廣西教育廳“廣西大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”等稱號;與美國斯坦福大學共建“斯坦福?南寧學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師課程實驗中心”;參加四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并連年獲得自治區(qū)教育廳優(yōu)秀組織獎,報名參賽項目居于廣西高校前列,累計獲得國家銅獎6項,自治區(qū)金獎10項、銀獎13項、銅獎54項。三年,學校學生參加學科競賽、創(chuàng)新活動技能競賽和文藝體育競賽累計獲得國家級、省部級獎項404項。在2014-2018年中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估中位列全國民辦及獨立學院第18名,廣西第1名。“中國民辦大學創(chuàng)業(yè)競爭力年度進步排行榜”顯示,學校在全國427所民辦高校中排名從2017年的第190位,上升為2018年的第58位,排名上升132位,進步排行榜在全國第43位。

優(yōu)化發(fā)展新環(huán)境。自治區(qū)教育廳、南寧市委市政府關(guān)心支持南寧學院發(fā)展。自治區(qū)教育廳主要負責人曾聽取學校發(fā)展情況匯報,為學校發(fā)展把脈問診;中共南寧市委、南寧市政府把“支持南寧學院建設(shè)高水應(yīng)用技術(shù)大學”內(nèi)容寫進了“南寧市十三五規(guī)劃”和市委工作報告,南寧市市委書記、市長以及市有關(guān)委辦局多次到學校調(diào)研支持南寧學院發(fā)展,學校所在地邕寧區(qū)政府對學校周邊環(huán)境進行了有效治理,學校外部發(fā)展環(huán)境良好。學校位于廣西首府南寧市五象新區(qū)核心區(qū),毗鄰邕寧新興產(chǎn)業(yè)園區(qū),背靠中國(南寧)國際園林博覽園,周邊集聚有總部經(jīng)濟、先進制造、文化產(chǎn)業(yè)、生態(tài)體驗、休閑旅游等資源,具有優(yōu)越的地理位置、交通設(shè)施和產(chǎn)學研一體化環(huán)境。校園總占地面積84.65萬方米,校舍建筑面積42.81萬方米,教學行政用房面積23.15萬方米;校園環(huán)境優(yōu)美,國家AAA級景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi);教學科研儀器設(shè)備總值1.33億元,建有ICT融合創(chuàng)新實驗實訓室、智能交通實訓室、VBSE跨專業(yè)綜合實訓室等196個功能實驗實訓室;建有廣西區(qū)內(nèi)高規(guī)格的圖書館,館藏紙質(zhì)圖書120萬余冊。學校設(shè)置有12個院部,全日制在校生14319人,其中本科生11818人,教職工775人,專任教師446人,其中副高以上職稱162人,碩士以上學位274人。

贏得發(fā)展新地位。學校在應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)上的探索,為學校贏得了廣泛聲譽。2014年以來,學校先后19次在國家和自治區(qū)各類臺上介紹應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)的經(jīng)驗,100多所區(qū)內(nèi)外高校到校學習交流應(yīng)用型高校建設(shè)的經(jīng)驗體會。新華社、中國教育報、人民網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、廣西日報等媒體多次報道學校辦學理念與辦學,廣西電視臺評價南寧學院是轉(zhuǎn)型發(fā)展的成功案例;學校先后榮獲“全國民辦院校先進集體”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“廣西五一勞動獎狀”等榮譽,并連續(xù)六年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”;校友會2018中國民辦大學排行榜中,南寧學院位居中國知名、區(qū)域一流的三星級民辦大學行列。

全國本科教育工作會議后,學校搶抓機遇,牢記服務(wù)地方需求培養(yǎng)人的中心任務(wù),以一流應(yīng)用型專業(yè)和一流應(yīng)用型課程,以深化產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為重心,制定并實施《南寧學院本科教育質(zhì)量提升行動實施方案(2018-2023)》,明確了學校在時代本科教育質(zhì)量提升的建設(shè)目標、重點內(nèi)容、落實舉措、評價方式和保障機制,努力實現(xiàn)本科教育理念更新,本科教育精力與投入更到位,本科教育質(zhì)量標準更高,本科教育政策機制保障更強,促進學校應(yīng)用型的學科專業(yè)體系、教學體系、教材體系、管理體系、政治工作體系建設(shè)更上新臺階。

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